Като Ломб, или как учить иностранные языки
Венгерку Като Ломб (1909-2003) называют одним из самых опытных полиглотов в мире и самой многоязычной из женщин. 
В отличии от большинства полиглотов, Като Ломб начала учить языки относительно поздно. Не испытывая интереса к языкам в школе и университете (где она изучала химию), учить английский язык Като начала только в 1933 по экономическим причинам, найти работу в качестве преподавателя. Во время Второй Мировой войны она тайно изучила русский язык.
Вопрос первый: можно ли знать шестнадцать языков?
Ответ: нет, нельзя. По крайней мере нельзя их знать на одинаковом уровне. Родной язык у меня только один — венгерский. Но пять языков живет во мне одновременно: русский, английский, французский, немецкий и венгерский. Работая с этими языками, я перевожу с одного на другой в любом сочетании и в перевод «включаюсь» мгновенно. Прежде чем приступить к работе, связанной с применением итальянского, испанского, японского, китайского или польского языка, я, чтобы освежить знания, обычно трачу полдня, просматривая свои записи. С остальными шестью языками я работаю только как переводчик художественной и специальной литературы, то есть имею здесь лишь пассивную практику. Из предисловия книги Като Ломб Как я изучаю языки или How I learn languages
За несколько лет до смерти (когда ей было 90), сохранившая и в преклонном возрасте ясный ум и прекрасную память, Ломб начала изучать иврит, планировала учить арабский.
10 заповедей Като Ломб.
1. Занимайся языком ежедневно. Если уж совсем нет времени, то хотя бы десять минут. Особенно хорошо заниматься по утрам.
2. Если желание заниматься слишком быстро ослабевает, не «форсируй», но и не бросай учебу. Придумай какую-нибудь иную форму: отложи книгу и послушай радио, оставь упражнения учебника и полистай словарь и т.д.
3. Никогда не зубри, не заучивай ничего по отдельности, в отрыве от контекста.
4. Выписывай вне очереди и заучивай все «готовые фразы», которые можно использовать в максимально возможном количестве случаев.
5. Старайся мысленно переводить все, что возможно: промелькнувшее рекламное табло, надпись на афише, обрывки случайно услышанных разговоров. Это всегда отдых, даже для уставшей головы.
6. Выучивать прочно стоит только то, что исправлено преподавателем. Не перечитывай собственных неисправленных упражнений: при многократном чтении текст запоминается невольно со всеми возможными ошибками. Если занимаешься один, то выучивай только заведомо правильное.
7. Готовые фразы, идиоматические выражения выписывай и запоминай в первом лице, единственного числа. Например: «I am only pulling your leg» (Я тебя только дразню) или «Il m’a pose un lapin» (Он не пришел на назначенную встречу).
8. Иностранный язык – крепость, которую необходимо штурмовать со всех сторон одновременно: чтением газет, слушанием радио, просмотром недублированных фильмов, посещением лекций на иностранном языке, проработкой учебника, перепиской, встречами и беседами с друзьями – носителями языка.
9. Не бойся говорить, не бойся возможных ошибок, а проси, чтобы их исправляли. И главное, не расстраивайся и не обижайся, если тебя действительно начнут поправлять.
10. Будь твердо уверен в том, что во что бы то ни стало достигнешь цели, что у тебя несгибаемая воля и необыкновенные способности к языкам.
PS. И еще. Языки лучше начинать изучать в любом возрасте. Пусть трехлетний малыш за год выучить счет, зверей, приветствия и простейшие конструкции, которые в 6-7 ребенок выучит за гораздо меньшее время. Ну и что? Сделать акцент на развивающий эффект, не учебный. Занимаются же с малышами лепкой и рисованием, не ожидая картины или скульптуры. И языковой барьер, вполне возможно, будет легче снять. Про преимущества изучения языков в школьном возрасте писать не буду). Их много, и главное, времени много, 12 лет. (кто из взрослых согласиться начать изучать язык с перспективой заговорить через 12 лет)))? Чтобы в старости оставаться при хорошем уме и доброй памяти тоже полезно изучать языки. Говорят, и для здоровья полезно, знание одного иностранного языка, увеличивает продолжительность жизни на 10 лет.
Передаю свой опыт в надежде, что другие, испытав его, по закону диалектики предложат лучший метод, которым и я в свою очередь воспользуюсь, чтобы пополнить свой арсенал. Като Ломб
